为提升合作学校的师资水平和教学管理水平,中心选派校级领导及老师,赴美进行短期培训和考察活动,活动以纽约圣约翰大学英语教师培训课程为主体,同时开展多方面多层次的文化考察以及学术研究活动,并安排当地的教育局领导接待,举办座谈会和高桌晚宴,考察美国的中学和大学,使中国学校的管理者体会西方文化的特点、学习办学理念、教育观念、资源整合、教育管理、教育行政管理、校长领导力等方面的经验,从而促进中美两国教育事业的相互了解和发展。
·美国TESOL英语课程学习——TESOL英语课程的开设是在引领英语教师国际化,获得TESOL教师职业准入,进入专业国际资格教师行列
·研讨课及项目考察——课程学习期间将开设"跨文化沟通问题""第二语言课堂领导力培养以及多元文化的融入"等多种热门话题的研讨课,激发教师的教学方法研讨兴趣
·模拟演讲——圣约翰大学模拟教学及实习
·深入体验纽约生活,欣赏百老汇歌剧等音乐类演出
·常春藤名校访问——走进世界顶级名校哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等,感受美国校园生活
·纽约、华盛顿、波士顿名城文化考察——纽约金融中心访问,华盛顿政治中心文化体验
日期 | 上午 | 下午 | 城市 |
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第1天 | 乘机前往美国 | 抵达美国波士顿,项目开始 | 波士顿 |
第2天 |
哈佛大学访问 哈佛大学创始于1636年,在美国历史上和世界学术界中一直排名第一,共出过8位美国总统,33名诺贝尔奖金获得者,是全球最多亿万富豪就读的大学。 |
麻省理工学院访问 麻省理工学院有"世界理工大学之最"的美名,在科学技术排名世界第一。 |
波士顿 |
第3天 |
拜访常春藤名校耶鲁大学 耶鲁大学创设于1701年,为常春藤联盟之一员。历史上有5位美国总统毕业于耶鲁。 |
联合国访问 联合国作为当今世界最大、最重要、最具代表性和权威的国际联盟,是一个由主权国家组成的国际组织。 |
纽约 |
第4天 |
主题一:华尔街 华尔街是美国大垄断组织和金融机构所在地,是世界的金融、证券交易中心。 主题二:时代广场 时代广场得名于《纽约时报》在此设立的总部大楼,被称为"世界的十字路口"。 主题三:第五大道第五大道是纽约曼哈顿区的中央大街,它是"最高品质与品位"的代名词。 |
考察大都会博物馆 大都会博物馆是美国最大的艺术博物馆,是世界四大美术馆之一。乘游轮参观自由女神像 自由女神像是美国重要的观光景点及地标。1984年它被列入世界遗产名录。 |
纽约 |
第5天 | 游览圣约翰大学校园;与相关教授进行沟通,拟定个人培训目标及培训计划 | 研讨课:跨文化沟通问题 | 纽约 |
第6天 | TESOL英语课——美国文化 |
邀请演讲:全球化视角下的ESL教学 *演讲重点介绍在美国的英语第二语言教学面临的挑战以及目前最新的教学方法的发展情况 |
纽约 |
第7天 | TESOL英语课——美国文化 | 考察项目:旁听纽约小学艺术课,与学生互动。与学校老师沟通授课经验 | 纽约 |
第8天 | TESOL英语课——美国文化 | 研讨课:以学生为中心的教学法研讨课 | 纽约 |
第9天 | TESOL英语课——美国社会纵览 | 邀请演讲:跨文化交流的语言符号/td> | 纽约 |
第10天 | TESOL英语课——美国社会纵览 | 研讨课:第二语言课堂领导力培养以及多元文化的融入 | 纽约 |
第11天 | TESOL英语课——美国社会纵览 | 考察项目:考察纽约公立中学校区。旁听所列中学英语课堂教学,与学生互动,与英语教师探讨英语教学法 | 纽约 |
第12天 | TESOL英语课——美国社会纵览 | 邀请演讲:圣约翰大学国际学生教学及实习。演讲重点介绍圣约翰大学国际学生在美学习生活的情况,中国学生在美国学习发展所面临的挑战和。老师将有机会同负责国际学生生活以及学业发展的圣约翰老师探讨如何在国内为立志出国深造的中国学生做好准备,更快跨越语言障碍。 | 纽约 |
第13天 | TESOL英语课——美国热点问题 | 研讨课:---网络教学的特点与方法 | 纽约 |
第14天 | TESOL英语课——美国热点问题 | 研讨课:---学生学习成果及考核方法 | 纽约 |
第15天 | TESOL英语课——美国热点问题 | 考察项目:亚洲育才协会课余培训教学 | 纽约 |
第16天 | TESOL英语课——美国热点问题 | 总结演讲 | 纽约 |
第17天 | 费城考察:造币厂、自由钟、旧国会大厦独立钟是美国独立的象征。 |
宾夕法尼亚访问 宾大的沃顿商学院被誉为MBA的发源地,是世界上声誉首屈一指的商学院。 |
华盛顿 |
第18天 | 华盛顿考察:白宫、国会、林肯纪念堂 | 高桌晚宴 | 华盛顿 |
第19天 | 项目结束,返回中国 | ||
第20天 | 抵达中国 |
与国际前瞻思维同步 —— 中美交流中心,给更多有价值的选择